Telediario informativo

Los alumnos y las alumnas de 1º y 2º de E.S.O., de la mano de su maestra de Lengua Ángela, han realizado un telediario, del cual se han grabado una serie de vídeos que pueden ver accediendo a nuestro canal de youtube.

Feria del libro

El equipo de biblioteca informa:

Con motivo del Día del Libro, que tiene lugar cada 23 de abril, en nuestro cole se va a realizar una exposición de libros, con el principal objetivo del fomento de la lectura, así como la oportunidad de que un libro se encuentre entre sus juguetes.

Dicha exposición se llevará a cabo mañana martes 24 de abril de 15:00 a 18:00 horas en el laboratorio del centro, horario en el que esperamos que se pasen por dicha dependencia con sus hijos e hijas.

NOTA: en nuestra galería de fotos, podrán ver las imágenes del alumnado del centro visitando la feria durante la jornada escolar

Ciclo de cine coeducativo

Esta semana se está llevando a cabo en el Teatro Cerezo de Carmona un ciclo de cine coeducativo, al que los alumnos y las alumnas de nuestro centro que han traído la autorización firmada por sus padres, acudirán a ver una película que ha sido escogida según su ciclo.

Cada ciclo acudirá un día a una hora diferente, teniendo coste 0, pues el autobús lo pone la Delegación de Igualdad del Ayuntamiento de Carmona.

Experiencias infantiles

Aquí os dejamos varias imágenes de algunas de los temas que están tratando en la Educación Infantil en nuestro centro. En concreto se trata de la unidad didáctica del universo y la de los animales, en las que el alumnado ha traído sus mascotas al colegio y han creado una serie de murales. 

 

Cuando vayan tratando otros temas y haciendo otras creaciones, las iremos colgando aquí para que podáis disfrutar con los trabajos realizados por vuestros hijos/as, sobrinos/as, primos/as, hermanos/as, etc.

La respuesta está en la historia

Capítulo 25. 26/03/2012. El romanticismo en Andalucía

Capítulo 26. 2/04/2012. La revolución industrial en Andalucía

Capítulo 27. 9/04/2012. El origen de las ferias y del traje de flamenca. La primera república

Cuentos de abril

PRIMER CICLO DE PRIMARIA

MI ABUELA FUE PIRATA (EL ARBOL DE LA LECTURA. PRIMEROS LECTORES)

Andrés Guerrero      VV.AA., OXFORD, 2010
Mi abuela fue pirata. “Creo que nadie tiene una abuela como la mía. Hay muchas abuelas estupendas, lo sé; la mayoría lo son. Pero es que mi abuela Enriqueta, de joven, fue pirata. ¡Sí! Pirata. Créeme. La prota es Laura, una niña que tiene la suerte de que su abuela le cuente sus propias aventuras como pirata; pero que no las oiga la mamá, porque no le gusta ni un pelo que su madre le llene la cabeza a la niña de historias que ella cree que son mentira.

SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA

OLIVER BUTTON ES UNA NENA

de PAOLA, Tomie

ED: Everest

Oliver Button es un niño al que no le gustan los juegos de niños, le gusta hacer otras cosas. Los niños se burlan de él y las niñas lo defienden. A Oliver le gusta hacer muchas cosas pero su actividad preferida es el baile. A pesar de las críticas de sus compañeros decide seguir adelante con su pasión Permite explorar las diferentes motivaciones que tenemos y romper con los moldes establecidos.

Le gustaba pintar, pasear por el bosque, disfrazarse y, sobre todo, bailar. Comenzó a ir a clases de danza, y el día que actuó en el concurso de talentos con sus brillantes zapatos de claqué, dejó asombrados a sus compañeros. Desde entonces, Oliver Button dejó de ser una nena para convertirse en una estrella.

 

TERCER CICLO DE PRIMARIA

PAMELA PANAMÁ YA NO CREE EN CUENTOS DE HADAS

Violeta Monreal

Editorial: Anaya

Pamela es una niña que se siente ya demasiado mayor para leer cuentos de hadas. El día de su cumpleaños recibe un regalo de su abuelo. El regalo es una caja en la que hay tres frasquitos. Pamela bebe el contenido de uno de ellos y se ve transportada al increible planeta de Jipi-Japa donde todos los seres llevan sombrero. Seres ilustres, fantásticos y humanos que todos los años celebran un concurso de sombreros para que aquel que gane cumpla alguno de sus deseos… Magia, hechizos, sentimientos de amistad y lealtad son algunos de los ingredientes que pueblan este relato donde lo real y lo fantástico se mezclan. Un relato en el que todos los personajes tienen nombre de sombrero. Al final del mismo hay un diccionario en el que, de forma sucinta y amena, se definen todos los sombreros de diferentes épocas que han aparecido.

PRIMER CICLO DE SECUNDARIA

EL DIARIO AZUL DE CARLOTA

de LIENAS, GEMMA

EL ALEPH

¿Alguna vez has tenido un novio que te controle demasiado, que se enfade si sales con las amigas, que te envíe más de 25 sms durante el recreo y se ponga celoso si hablas con los chicos de tu clase? ¿Has tenido algún amigo que, sin decirte nada, haya sufrido alguna forma de violencia, ya sea física o psicológica, en el colegio? ¿Conoces a algún chico o chica víctima de la violencia en su casa?
Después de las aventuras amorosas con Flanagan y Koert, y con ganas de tomarse unas vacaciones sentimentales, Carlota decide empezar un diario sobre la violencia de género, un problema que hace siglos que existe pero que no se ha hecho visible hasta los últimos años. A partir de testimonios que va recogiendo, algunos muy cercanos, y de información que recibe, como siempre, de parte de su madre, su abuela y su tía Octavia, Carlota escribe este diario azul que tenéis entre manos, y que también habla de la violencia escolar y la violencia infantil, que funcionan con mecanismos similares a los de la violencia de género: a partir de ideas que la tradición da por buenas, algunas personas se creen superiores a otras, y abusan de ellas.
El diario azul de Carlota no es exactamente una novela ni tampoco un diario, sino un libro a caballo entre la ficción y la no-ficción que trata todas estas formas de violencia y nos ofrece recursos para defendernos antes situaciones de peligro.

Vuelven los fantasmas

Aprovechando las vacaciones de Semana Santa, parece ser que alguien ha entrado en nuestro centro y no se la ha ocurrido otra cosa que quitar todo lo que había colgado en el tablón de "Igualdad y Coeducación", simplemente por el placer de hacer el destrozo y fastidiar.

Si se fijan en las imágenes, en la de arriba podrán comprobar cómo estaba el tablón al principio, y en la de abajo, podrán ver cómo lo han dejado tras esta gamberrada.

Esperamos que esta entrada sirva para que no vuelvan a producirse situaciones similares.

Por otro lado, comentaros que en nuestra galería de fotos podéis ver los pasos que el alumnado del centro ha creado junto con la maestra Isabel de religión para conmemorar la Semana Santa.

My universe

La maestra Ana, especialista de inglés, ha realizado con los alumnos y las alumnas 6º de Primaria un trabajo sobre el universo. En los enlaces que aparecen a continuación, pueden ver los materiales necesarios y el proceso seguido para su construcción, así como todos los trabajos realizados.

Creación del universo 

El universo de David Moreno Jordán
El universo de Eloy Lucena Casado
El universo de Pablo Vázquez Milla
El universo de Adrián Espinar Casado

NOTA: si falta el trabajo de algún/a alumno/a, es porque no lo ha hecho, porque no le ha entregado el documento de texto a la maestra, o porque el día que se han realizado las fotos no ha venido al colegio.

Por otro lado, dos alumnos y una alumna de 5º de Primaria han realizado un trabajo sobre un mapa del tesoro, que pueden ver en el siguiente enlace.


El mapa del tesoro de 5º de Primaria

Creamos un circuito eléctrico

Los alumnos y las alumnas de 6º de Primaria, orientados por su tutora y maestra de Conocimiento del Medio, Mª de Gracia, han realizado una serie de experiencias en dicha área:

• Efectos de las cargas eléctricas en los objetos: para ello hemos "cargado eléctricamente" (frotando en la ropa) un globo y lo hemos pasado por trocitos de papel, por los pelos del compañero/a, etc.
• Efectos de los imanes: se ha jugado a coger objetos con los imanes, a cambiarlos de posición para comprobar cómo se repelen o se atraen...
• Construcción de un electroimán: se ha enrollado un cable a un tornillo y los extrmos del cable se han conectado a los bornes de una pila de petaca, convirtiéndose el tornillo en un imán.

Pero estas experiencias no han sido creadas porque sí, sino que están en plena concordancia con los contenidos del área mencionada.

El momento culmen ha llegado con la construcción de un circuito eléctrico, del que pueden ver  los materiales necesarios y los pasos a seguir para su creación, así como la justificación del proyecto, las competencias básicas a las que se contribuye con su construcción y los objetivos que se persiguen pinchando en el siguiente enlace.

Construcción de un circuito eléctrico

Si además quieren ver diversas imágenes de los proyectos creados durante su proceso de creación, pueden hacerlo en nuestro álbum de Picasa, al que pueden acceder pinchando en el enlace que tenemos en la parte superior izquierda de esta página.

Club de lectura

Por iniciativa de la maestra Ángela, los alumnos y las alumnas de 1º y 2º de E.S.O. que lo desean están acudiendo a la biblioteca de nuestro colegio los martes de 15:00 a 16:00 para realizar lecturas colectivas de libros escogidos por el alumnado de entre los disponibles en la biblioteca.

Esta actividad se está llevando a cabo desde hace algo más de un mes, y hasta ahora podemos decir que está teniendo un gran éxito, pues como pueden comprobar en las imágenes, son varios los alumnos y las alumnas que vienen cada día.

Las estaciones

Los alumnos y las alumnas de 1º de Primaria, de la mano de su tutor Nacho, han realizado un trabajo sobre las estaciones del año, para conocer cómo se llaman, cuándo comienzan y acaban, cuáles son las características de cada una, etc.

Aquí os dejamos algunas imágenes del mural que han confeccionado.

 

Medio ambiente y drogas

El pasado viernes 24 de marzo de 2.012, acudieron al centro unas representantes de la Asociación VIDA de Carmona para darle una charla a los alumnos y las alumnas de 5 y 6º de Primaria sobre el medio ambiente y las sustancias nocivas entendidas como drogas, fundamentalmente el tabaco y el alcohol, pero también sobre todas aquellas que suscitarán el interés del alumnado o sobre las que hiciesen alguna pregunta.

 Una vez concluida, podemos destacar que ha sido bastante interesante y educativa para estos niños y niñas, por lo que no estará de más seguir llevándolo a cabo en curso sucesivos.

Por otro lado, este mismo día, aunque en un horario diferente, vinieron a nuestro centro representantes del Ayuntamiento de Carmona para dar otra charla, en este caso, destinada al alumnado de Secundaria, siendo el tema central de la misma el consumo de alcohol.

La respuesta está en la historia. Capítulos 22, 23 y 24

Capítulo 22. 5/03/12. El siglo de oro español

Capítulo 23. 12/03/12. Cádiz joya del neoclasicismo y modelo de la ilustración

Capítulo 24. 19/03/12. Bicentenario de la Constitución de Cádiz de 1812

8 de marzo. Día Internacional de la Mujer

Un año más volvemos a celebrar esta efeméride en nuestro centro, y como viendo siendo habitual en todas las fechas relacionadas con la mujer, la maestra Carmen ha realizado una gran labor, implicando a alumnos y alumnas del centro para recopilar datos sobre féminas de nuestra barriada qué destacan por uno u otro motivo, para así poder conocerlas mejor yy tomarlas como modelo.

Con la información obtenida, se ha elaborado un mural que se ha colgado en una de las paredes del centro, y además, dos de esas mujeres han acudido al colegio a darle una pequeña charla al alumnado de Primaria y Secundaria.

De todo ello hemos colgado algunas imágenes en nuestra galería fotográfica.

Carnaval en el cole

El viernes 17 de febrero, los alumnos y las alumnas de Educación Infnatil de nuestro cole, junto con sus tutoras, vinieron disfrazados para celebrar el carnaval, haciendo un pasacalles por las clases para que los demás alumnos/as del centro pudiesen verles.

Si quieren ver las imágenes y el vídeo de esta celebración, pueden hacerlo entrando en nuestra galería de imágenes y nuestro canal de youtube.