1. A raíz del descubrimiento de América en el año 1492, los españoles se encontraron en aquellas tierras ante aspectos nuevos de la naturaleza, que les mostraba plantas y animales desconocidos en Europa, así como nuevas costumbres indígenas. En la mayoría de los casos, tomaron las palabras nativas para nombrar esas realidades. Estas palabras incorporadas al Español se llaman americanismos.
1. ¿En qué año se descubrió América?
2.En el texto se nombran dos continentes. Escribe sus nombres.
3. ¿Qué encontraron los españoles cuando llegaron a América?
4. Escribe el nombre de algunos alimentos traídos de América por los españoles.Busca la información en internet.
5. ¿Cómo se llaman las palabras incorporadas al Español procedentes de América?
6. Busca en el diccionario estas palabras: hamaca, caníbal y hule.
7. Escribe una oración con cada una de ellas.
2. EL LOBO Y EL PERRO FLACO
Érase una vez en una distante aldea que un perro flaco iba cazando por el campo, pero era tan delgado que parecía un esqueleto andante.
De pronto, cuando menos lo pensaba, un lobo lo hizo preso. Y tan grande era el susto que le sobrevino por ser apresado por un lobo que sus llantos, ruegos y clamores se oían desde muy lejos:
- Decidme, señor lobo, ¿qué queréis de mi cuerpo, si no tiene otra cosa que huesos y pellejo? Dentro de quince días casa a su hija mi dueño, y para todos los invitados se servirá arroz con pollo. ¡Dejadme ahora libre, que, pasado ese tiempo, podréis comerme a gusto, lucido, gordo y bien relleno!
El lobo, al escuchar aquellas palabras, decidió con el perro flaco esperar a la fecha convenida. Y apenas se cumplieron los días señalados, el lobo buscó por todos los rincones de la aldea al perro.
Le esperaba en su casa el perro flaco con otro compañero, un mastín de los más fieros, llamado Matalobos.
Al ver llegar al lobo dispuesto a comerse su presa, salieron a su encuentro.
Llevaba Matalobos un collar de hierro que claramente lo identificaba como un mastín fuerte y peligroso. Como no era el lobo animal de muchos cumplimientos, por no gastarlos, cedió a su derecho de comerse al perro flaco y decidió salir corriendo de la aldea.
Huía el lobo y le llamaban el perro flaco y Matalobos, más él iba diciendo con el rabo entre las piernas:
-Pies, ¿para qué os quiero?
Hasta los niños saben que es mayor aprecio un pájaro en la mano que ciento volando.
1. Un perro inicia el cuento. ¿Cuál es el aspecto que presenta? ¿Qué sensación da?
2. Casi sin darse cuenta es apresado por un lobo. Entre llantos, ¿qué suplicas le lanza a voces? ¿Qué proposición le hace?
3. El lobo accede a sus ruegos. ¿Qué hace una vez pasado el plazo?
4. El perro flaco le espera en la casa, tal como le prometió. ¿Quién le acompaña? ¿Cuál es el aspecto de su acompañante? ¿Cómo se le llama en el cuento?
5. ¿Cuál es la reacción del lobo, al verlos? ¿Qué va diciendo, mientras escapa corriendo de a aldea?
3. ALFANHUI
Alfanhui iba siempre el último, callado y pensativo, sobre el montón de alforjas, con las hoces y las meriendas.
En la siega, Alfanhui ataba gavillas o guardaba el hato de los segadores. Un día le mandaron preparar el gazpacho, porque el que siempre lo hacía no había bajado esa mañana. Alfanhui fue picando cosa a cosa en la artesana de barro: tomates, pan, melón, pimientos rojos, pimientos verdes, pepino, cebolla, etc., y todo lo iba echando a flotar sobre el agua y el aceite...Así pasó el tiempo de la siega y así también el de la trilla.
RAFAEL SÁNCHEZ FERLOSIO
1. ¿Cómo iba siempre Alfanhui?
2. ¿Qué hacía Alfanhui durante la siega?
3. Busca en el diccionario las siguientes palabras: siega, trilla, gavilla y hato.
4. ¿Qué le mandaron hacer aquel día?
5. ¿Por qué?
6. ¿Qué ingredientes le fue echando al gazpacho?
7. Escribe una oración con cada una de las palabras del ejercicio 3.
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