miércoles, 26 de febrero de 2020

¡Moluscos en el aula de 1º ESO! 

Durante el desarrollo del tema 6 (Invertebrados), nuestra clase ha analizado los diferentes tipos de moluscos, su clasificación y diferentes curiosidades de cada uno de ellos. ¿Cuál tiene sangre azul? ¿Y un pico de loro? ¡Alguno tiene tres corazones! ¿Qué función tiene el sifón?

De este modo, intentamos que nuestras experiencias nos permitan adquirir un aprendizaje más allá de los libros, observando y analizando la realidad y los contenidos con nuestras propias manos.

Aquí os mostramos un resumen la experiencia de nuestro equipo de biólogos de 1º de ESO.

Buen trabajo equipo,
Maestro Álvaro






















¿Peces óseos y cartilaginosos?

Durante el desarrollo del tema 6 (Vertebrados), nuestro equipo de 1º de ESO ha investigado acerca de la clasificación de los peces, así como las diferencias entre óseos y cartilaginosos, entre pescado blanco y azul, etc. De igual modo, hemos analizado sus aletas, localizado el opérculo y línea dorsal e investigado sobre su forma de alimentarse.

Aquí os mostramos algunas fotos de la experiencia nuestro equipo de 1º de ESO.

Buen trabajo equipo,
Maestro Álvaro

















lunes, 24 de febrero de 2020

¡Analizamos células! 

Durante el desarrollo del tema 5 (La biosfera), nuestra clase ha analizado las diferencias existentes entre las células procariotas y eucariotas, identificando sus elementos y características propias de los seres vivos. De este modo, se propuso como tarea competencial el diseño y representación de una célula a elegir, identificando de qué tipo de célula se trata, cuáles son sus características y los elementos que la componen.

Aquí os mostramos algunas de las creativas creaciones de nuestro equipo de biólogos de 1º de ESO.

Buen trabajo equipo,
Maestro Álvaro














¡Conocemos la geosfera! 


Durante el desarrollo del tema 2 (La geosfera), nuestra clase ha trabajado en la organización de las formaciones rocosas y minerales de nuestro planeta. Asimismo, entre otros aspectos, hemos analizado la forma y organización de la corteza terrestre, tanto continental como oceánica, atendiendo a la clasificación y características de las rocas y minerales que la componen.

Aquí os mostramos algunas de las creativas creaciones de nuestro equipo de biólogos de 1º de ESO.

Gran trabajo equipo, con cariño

Maestro Álvaro









¡Nos adentramos en el Universo! 


Durante el desarrollo del tema 1 (El universo y nuestro planeta), nuestro equipo ha estudiado la formación del Universo, asumiendo como tarea competencial el diseño y desarrollo de un planetario donde se identifique la clasificación de los planetas gaseosos y los planetas rocosos, así como su delimitación y organización a través del Cinturón de Asteroides y el Cinturón de Kuiper.

Enhorabuena por ese gran trabajo equipo,

Maestro Álvaro