Buenas tardes chicos y chicas. Vamos a continuar este tema viendo las partes de una flor.
Tenéis hasta el viernes 8 de mayo.
Os dejo mi correo: padelaction@hotmail.com
Un abrazo muy grande.
DESCARGAR
jueves, 30 de abril de 2020
MÚSICA 5º. SESIÓN DEL 30 DE ABRIL
¡Hola a todos/as! ¿Qué tal va la
semana? Hoy jueves nos toca nuestra clase de música, así que ¡vamos
a ello!
Para la clase de hoy nos iremos a las
páginas 44 y 45 de nuestro libro. Os las dejo por aquí
Como podéis ver en el título ¡Así
nace una canción!, en el día de hoy conoceremos cual es el proceso
por el que pasa una canción actual hasta que podemos escucharla en
la radio, un CD, en youtube, etc. Es un proceso bastante elaborado,
que dependiendo de la canción puede llevar hasta meses.
En el siguiente vídeo, podréis ver
perfectamente cómo se realiza.
Una vez visto el vídeo,
vamos a leernos el aprendemos de la página 45 en el que nos volverán
a explicar algunos conceptos que hemos podido ver en el vídeo.
Ahora es el momento de
poner la fecha en nuestra libreta y el título ¡ASÍ NACE UNA
CANCIÓN!
Y utilizando la
información del aprendemos, COPIAREMOS Y COMPLETAREMOS la siguiente
actividad:
Eso es todo por hoy,
espero que os haya resultado interesante la información de hoy :)
Ya sabéis que podéis
entregarme la tarea por Moodle o al siguiente correo:
Un abrazo a tod@s.
MÚSICA 6º SESIÓN DEL 30 DE ABRIL
¡Hola a todos/as! Hoy jueves sabéis
que nos toca clase de música así que ¡vamos a ello!
En el día de hoy nos dirigiremos a las
páginas 46 y 47 de nuestro libro. Os dejo por aquí las imágenes
para quien las necesite.
Como podéis ver el título es AIRES
CLÁSICOS. Se llama así porque hoy conoceremos el nombre de tres
tipos de canciones de música clásica para instrumentos. Esas
canciones se llaman:
- Sinfonía.
- Sonata.
- Concierto.
Cada una de ellas tiene unas
características. Vamos a verlas una a una.
Empecemos por el concierto. El
concierto está compuesto para que un instrumento solista (recordad
que esto significa que es protagonista) o dos. Y este instrumento es
acompañado por la orquesta. Imaginaros que uno de vosotros es
invitado a tocar una melodía de flauta dulce a una orquesta y la
orquesta os acompaña :)
Vamos a escuchar como suena:
Conoceremos ahora la sinfonía. En la
sinfonía se escucha la orquesta entera, sin que destaque ningún
instrumento. Vamos a escuchar la sinfonía:
Por último, escucharemos la sonata. La
sonata es muy fácil de reconocer porque solo participan en ella uno
o dos instrumentos, no suena en ella la orquesta. Como podemos
escuchar:
Una vez que hemos escuchado como suena
un concierto, una sinfonía y una sonata, vamos a leernos el
aprendemos de la página 47.
► Ahora podremos la fecha en nuestra
libreta, y copiaremos solo los 3 puntos del aprendemos. Solo la
definición de concierto, sinfonía y sonata.
► En
segundo lugar copiaremos y realizaremos la siguiente actividad:
Eso
es todo por hoy, nos vemos el jueves que viene.
Ya
sabéis que podéis entregarme la tarea por Moodle o al siguiente
correo:
Un
abrazo a tod@s.
PROTÉGETE, PROTÉGEME
Se acerca un puente y se avecinan cambios para salir a pasear una horita no solo los niños...por tanto no descuidéis las normas que nos han dado. Si las cumplimos, pronto saldremos de todo ésto y volveremos a la nomalidad.
¡ CON SEGURIDAD TODOS/AS GANAMOS !
MATEMÁTICAS 6º. Sesión 30 de abril
¡Buenos días!
Os voy a dar dos buenas
noticias:
1.
Es JUEVES y …..
2.
… mañana es FESTIVO y no habrá tareas
Bien… ya que
nos hemos tranquilizado…empecemos con la sesión de hoy: realizaremos pequeños
problemas…
ü
Fecha de hoy en el cuaderno de Matemáticas
ü
En rojo y debajo de la fecha “Problemas”
ü
Copia cada problema y resuélvelo. No te olvides de
poner datos, operaciones y soluciones. En caso contrario, no estarán
terminados.
1.
Un litro de gasolina cuesta 1,25 €.
¿Cuánto costarán 1.000 litros?
2.
Una caja de 100 clips cuesta 2,15 €.
¿Cuál es el
precio de cada clip?
3.
Para pagar un pedido de su tienda, Lourdes ha
entregado 35 billetes de 20 €. ¿Cuánto costaba el pedido?
4.
En una fábrica se trabaja 300 días al año. Cada día se
producen 50 coches. ¿Cuántos coches se producen al año?
5.
A una exposición de inventos han entrado 800 personas en grupos de
20 personas. ¿Cuántos grupos han entrado en la exposición?
¡ FELIZ PUUUEEENNNTTTTTEEE!
Nos vemos el lunes.
Matemáticas 5º. Sesión 30 de abril
¡Buenos días!
Hoy es un gran
día para vosotros por dos motivos muy importantes:
1.
Es JUEVES y la sesión de Mates es de media hora
2.
Y mañana
es FESTIVO y no habrá tareas.
Hoy trabajamos en el Cuaderno de cálculo. Si no lo tienes o no sabes dónde está, no pasa nada,
lo haces en el
cuaderno grande.
·
345 + 693 + 2034 =
·
48720 – 28947 =
·
6309 x 437 =
·
89012 : 76 =
ü
Recuerda:
-
Se pone fecha corta: 30 – 04 – 20
-
Se copian todos los puntitos (en rojo) y las
cuentas, dejando dos cuadritos de separación entre los puntitos.
-
Se vuelven a escribir las cuentas y se hacen.
ü NO VALE QUE ME PONGÁIS EL RESULTADO AL LADO DEL
SIGNO IGUAL Y QUE NO SE HAGAN LAS CUENTAS.
¡ FELIZ PUUUUEEENNNNTTTEEEE!
BIBLIOTECA
BIBLIOTECA ESCOLAR
Esta semana os
proponemos nuevas aventuras, para que podáis seguir disfrutando de la
magia de los libros en casa.
- MUSEOS
Si queréis visitar
algunos de los museos más importantes del mundo desde casa. Son
tours virtuales y colecciones online. ¡Animaros hay cosas muy
chulas!
-Museo Metropolitan Museum de Nueva York -Galeria degli Uffizi, Florencia -Museo del Vaticano de Roma.-Museo arqueologico de Atenas.
- FREE-eBOOKS
- CUENTOS INTERACTIVOS
Cuentos interactivos
muy bonitos para escuchar estos días.
- CUENTACUENTOS.
¿A qué sabe la
luna? de Michael Greniec de Kalandraka
miércoles, 29 de abril de 2020
2º ESO. ACTIVIDADES DE RELIGIÓN. SEMANA 30/4 AL 7/5
El tema lo presenté la semana pasada. Repetimos las tareas al no ver que me las haya entregado ningún alumn@.
ACTIVIDADES
RELIGIÓN
Mi correo electrónico es paquilopez.casti@gmail.com
1.
Leer con atención el tema que os he
presentado en el folio anterior y escribir en el cuaderno el RESUMEN que aparece al final.
2.
Busca en el diccionario
el significado de las siguientes cualidades de Dios y lo escribe en el cuaderno:
a) Omnisciente
b) Omnipotente
c) Bondadoso
d) Misericordioso.
3.
Rellena
los huecos correspondientes. Las palabras que faltan son:
APÓSTOLES
AUGUSTO BELÉN CONDENADO
CRUZ HERODES
JORDÁN
JOSÉ JUAN JUDÍA
JUZGADO MARÍA
MILAGROS NAZARET PARÁBOLAS
PASCUA PONCIO PILATOS REINO
DE DIOS RESUCITÓ AZOTADO
Jesús nació
en la ciudad de……………….. en tiempos del
Rey …………………, siendo emperador de Roma ………………. Vivió en……………….. , su madre se llamaba……………… y su padre…………….. . Fue
educado según la doctrina y fe de la religión……………. . Todos los años viajaban a Jerusalén por la fiesta
de……………….. . Antes de iniciar su vida
pública fue bautizado por……………. en el
río …………... De entre sus discípulos o
seguidores eligió a doce ……………..y
predicó la llegada del…………………….. .
Contaba muchas ……………….., realizó
numerosos ………………... En su último viaje
a Jerusalén fue hecho prisionero, traicionado, ……………………. y ………………….. a
morir en una…………………… , siendo
gobernador de Judea ……………………….. Después
de tres días Jesucristo……………
1ESO RELIGIÓN. SEMANA DEL 30/4 AL 7/5
ACTIVIDAD DE RELIGIÓN. Mi correo electrónico paquilopez.casti@gmail.com
Para reflexionar, vamos a realizar una redacción en la que expresemos qué
deberían hacer los cristianos para que se vea que con sus palabras, gestos y
obras se renueva el mundo y que imitamos a Jesús. (actividad de la pág. 65 del
libro de texto)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)