Gracias a todos/as los que me habéis mandado las tareas de las sesiones anteriores. Aún me falta algunos de ustedes. Os recuerdo que con este tema se comenzó la tercera evaluación.
Aquí os envío las tareas para esta semana. Tenéis hasta el viernes 24 de abril para enviármela.
Por favor, numerad bien las preguntas, apretad el lápiz en las respuestas, haced una foto por página del cuaderno utilizada y, sobre todo, enfocad bien con el móvil pues algunas salen borrosas y no se pueden leer. GRACIAAAS.
Fecha de hoy en el cuaderno. luego, título del apartado que nos toca esta semana.
Ø
EL
EMBARAZO, EL PARTO Y LA LACTANCIA (boli rojo)
DÍAS 20 y 22 ABRIL
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Lectura de las págs. 88 y 89
-
Webs que refuerzan la lectura
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Tras la lectura de ambas páginas, pon la fecha
en el cuaderno, el título de las páginas leídas. Hazlo como lo hemos hecho en
los temas anteriores.
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Actividades:
- ¿Qué es el embarazo?
- Enumera tres consecuencias
que se producen cuando una mujer se queda embarazada.
- Explica la diferencia que
hay entre un embrión y un feto.
- Observa el dibujo de las
fases del embarazo de la pág. 88. Escribe lo que ves en cada mes.
- Busca información… ¿para
qué sirve el cordón umbilical?
·
¿quiénes protegen al embrión en el útero?
- Hacer ej. 14 de la pág.
96. (Como no tenemos fotocopias, poned las letras y junto a ellas escribir
el nombre correspondiente).
- Hacer ejs. 11 de la pág.
95 y ej. 18 de la pág. 96.
- ¿Qué señal nos indica que
el parto ha comenzado?
·
¿En qué consiste?
- Enumera las tres fases del
parto y explica brevemente qué ocurre en cada una.
- ¿Qué es la lactancia?
·
¿Por qué es mejor la leche materna?
·
Si una madre no puede amamantar a su bebé. ¿qué
otra posibilidad tiene?
- Hacer ejs. 15 y 16 de la
pág. 96.
- Lectura “Todo cambió para
Jakob” de la pág. 92. (Solo lectura)
Buen trabajo a todos/as y no quedaros atrás.
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