Por lo que os he estado corrigiendo veo que las unidades de superficie os está resultando un poquillo complicado.
No tiene por qué ser así si os leéis despacito los "aprendos" que os puse y los ejemplos.
A cada uno que me ha enviado su tarea le he dado las pautas de corrección que ha de seguir.
La sesión de hoy la vamos a dedicar a corregir las tareas de las sesiones de la semana pasada (16 y 17 de abril).
Una vez corregidas, siguiendo las pautas y consejos dados en las correcciones, me vuelves a enviar SOLO LA TAREA QUE TENÍAS QUE CORREGIR.
No vayas acumulando tarea para enviar.
Os dejo nuevamente unas aclaraciones para que hagáis bien los ejercicios:
- Las unidades de superficie llevan un 2 pequeñito encima de la abreviatura.
- Cuando se sube o se baja un escalón hay que contar DOS CEROS (00). Por ejemplo:
- si estamos en dam2 y queremos ir a m2, multiplico por 100 00 (bajamos dos escalones y si un escalón son dos ceros, dos escalones son...¡cuatro ceros!)
- si estamos en mm2 y queremos ir a m2, divido entre 100 00 00 (subimos tres escalones y si un escalón son dos ceros, tres escalones son...¡seis ceros!)
Tranquilos por la cantidad de ceros que hay que poner en este tema...son unidades de superficie!!
- Un truco para que no se os olvide que hay que añadir/quitar de dos en dos ceros: el exponente de la abreviatura (en nº 2 que llevan arriba) nos lo está recordando siempre.
Y ahora os pongo unos ejemplos prácticos:
3 hm2
=............... m2 3
x 100 00 = 30000 m2 (00 00 porque bajo
dos escalones)
6,9 km2
= ......... hm2 6,9 x 100 =
690 hm2 (00 porque bajo un escalón y se corre la coma
hacia atrás dos lugares porque hay dos ceros)
453 cm2
= ........ dm2 453
: 100 = 4,53 dm2 (00 porque subo un
escalón y como divido cuento de atrás hacia delante tanto lugares como ceros
tiene el 1 a su lado y le pongo la coma)
Espero que estos consejos os hayan servido.
Ánimo que no es la primera vez que vemos una escalera de unidades!!
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