¡¡¡¡NOS CONVERTIMOS EN DETECTIVES!!!!
Queridas familias, esta semana jugaremos a los detectives y aprenderemos con nuestras investigaciones, para ello necesito vuestra colaboración, aprovecho para agradecer el trabajo de la semana anterior, al final de este escrito, podréis ver los ricos resultados del anterior reto.
Vamos al lío...¿ qué necesitamos?, ganas de pasarlo bien, mucha atención, pensar, investigar, buscar pruebas, folios, lápices... tenemos de todo!!!!!
Antes de empezar, os pido que leáis todo lo que aquí os cuento y después acuérdate de ir paso a paso, la Actividad 1, 2, 3, 4 y 5. Como buen detective debes ir poco a poco, tenéis una semana entera ... paciencia y buen trabajo!.
¿Qué me mandáis? . Foto de la actividad 3 y de la actividad 5 Email sigoaprendiendoinfantil4@gmail.com ( Antes del Viernes 24 de Abril)
Comenzamos...
1. ¿ QUÉ HACE UN DETECTIVE?...(Conversamos sobre ello)
Cuéntale a tú hijo/a en qué consiste este trabajo...
-Investigar
-Resolver casos
-Buscar pruebas
-Atar cabos...
2. A PEPPA PIG , TAMBIÉN LE GUSTA SER UNA DETECTIVE... (Ver el vídeo)
3. ¿JUGAMOS DETECTIVES? BUSCAMOS COSAS DE CASA QUE TENGAN FORMA DE:
"FIGURAS GEOMÉTRICAS" Círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo
ATENCIÓN: Yo ya investigué en mi casa y he encontrado todos estos objetos, ¡ Reto Conseguido!
Coge la lupa y ponte a investigar por toda tu casa, encuentra todas las que puedas y pide ayuda a la familia.
Una vez que tengas los objetos ponlos en el suelo como he hecho yo, clasifícalos por columnas/filas, (los qué tienen forma de círculo, de cuadrado, triángulo y rectángulo) y dibuja debajo de cada fila, la figura geométrica que corresponda, hazlas cómo quieras, graciosas, coloreadas, y muy importante...
¡¡¡¡¡ ESPERO TU FOTO EN MI EMAIL!!!!!!!. Hasta el Viernes 24 de Abril.
Cada niño/a hará lo mismo que he hecho yo, buscan las cosas de casa, con forma geométrica, las clasifican y dibujan las figuras en el folio y fotografiáis, espero la prueba de cada detective.
4. JUEGO DE DIFERENCIAS, ¿SON IGUALES ESTAS FOTOS?
DETECTIVE, MIRA LA IMAGEN CON ATENCIÓN, primero dejamos que los niños/as piensen, que miren con atención las dos imágenes, qué nos cuenten y para enriquecer más la actividad le hacemos preguntas como:
- ¿Qué veis?, ¿dónde está el pez?
- ¿De qué color es este pez?, ¿y este otro?
- ¿Cuántas algas hay?, ¿ son todas del mismo color?, ¿tienen la misma altura?, ¿cual es más alta, y más baja?.
- ¿Cuántos círculos hay?, ¿ son del mismo tamaño?, ¿cuántos son pequeños?
- ¿ Estará sólo? ¿ Como se sentirá?, ¿Por qué?, etc.
5. ¿QUIÉN ES QUIÉN? AVERIGUA QUIÉN ESTÁ DETRÁS DE ESAS GAFAS...
Ahora que ya has entrenado en esto de ser detective te propongo el caso más difícil, sólo tenemos fotos de niños/as con gafas de colores, pero fíjate cada uno/a tiene un número... para resolver el caso, debes coger folio y lápiz y escribir, el número y el nombre y apellido del niño/a que está oculto/a tras las gafas...Como detective experta, te doy una pista de la número 1:
1. TRIANA GUILL...
2.
3.
Tiene que aparecer en tú folio, hasta el número 10 y los nombres y apellido de cada uno/a. (Respetar el nivel de lecto-escritura dónde se encuentre cada niño/a).
Muy importante: ¡¡¡¡¡ ESPERO TU FOTO EN MI EMAIL!!!!!!!. Hasta el Viernes 24 de Abril.
Bueno, pues esto es todo, espero que lo hayas pasado bien y disfrutado. Seguro que también has aprendido mucho, espero tus fotos en mi mail de la actividad 3 y 5, así podré evaluarte.
Un abrazo enorme a todos/as mis detectives preferidos/as y familia, ÁNIMO.
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