EDUCACIÓN VIAL EN EL COLE

A través de las delegaciones municipales de Tráfico y del Ayuntamiento de Carmona, los pasados días 19 y 20 de marzo se impartió en nuestro Centro una nueva edición del programa infantil de educación vial. El programa va dirigido al alumnado de infantil y primaria, desde los tres hasta los once años, recibiendo formación teórica adaptada a cada una de sus edades. Con esta formación, se busca como objetivo principal que los alumnos y alumnas comiencen a reconocer e interpretar las señales de tráfico y aprendan de manera interactiva y lúdica las normas básicas de seguridad vial.

DÍA DE ANDALUCÍA

PROYECTOS DE TECNOLOGÍA

TODOS LOS DÍAS SON 8 DE MARZO

Debemos tomar la celebración del “8 de marzo” como un recordatorio de nuestro compromiso en el trabajo por la igualdad. Trabajar por la igualdad de género, en última instancia, implica modificar las creencias y normas colectivas que rigen el mundo y, por tanto, su construcción, a partir del cambio individual de las personas, creadoras de la realidad y modos de relación consigo mismas y las demás.

Vamos a trabajar la  utilización del lenguaje como instrumento de regulación de conductas y emociones. En este sentido el alumnado va a acercarse a un  léxico relativo y referente a sexo, género, machismo, feminismo, androcentrismo, etc. Jugamos al juego de "El Rosco de Pasapalabra" "Elijo palabra no sexista"

Aumentamos el conocimiento sobre las mujeres a los largo de la historia. "Mujeres que se tuvieron que hacerse pasar por hombres".
Nos enriquecimos con el conocimiento de la biografía de algunas mujeres luchadoras por sus derechos.

Estudiamos el papel de la maestra y sus condiciones laborales en los últimos 150 años (1923, la Republica y el franquismo), haciendo un paralelismo con la mujer de esa época.

Trabajamos en clases fichas didácticas, visualizamos vídeos y cuentos no sexistas.
Debido al mal tiempo y a la estructura de nuestro colegio no pudimos exponer nuestros trabajos en las zonas comunes.

SISTEMAS DE ECUACIONES

RECETA DEL GAZPACHO ANDALUZ

El pasado lunes, 27 de febrero, con motivo de la celebración del Día de Andalucía y como parte de las actividades relacionadas con el "Programa Creciendo en salud" realizamos un gazpacho. Previamente, trabajamos la receta en clase. Nos pusimos manos a la obra y este fue el resultado.

 

 

 

A PROPOSITO DEL 8 DE MARZO

Cuentos coeducativos mes de marzo'18

Educación Infantil

¡Ay no!     Berner, Rotraut Susanne

La gallina blanca se queja de todo, y para la gallina negra cualquier problema tiene solución. Cuando las dos deciden dar un paseo por el campo, descubren que las cosas no son siempre blancas o negras

http://www.anayainfantilyjuvenil.com/core.php?opcion=ficha&codigo_comercial=1588020

PRIMER  CICLO DE PRIMARIA

EVEREST S.A., EDITORIAL 

Siempre cuesta aceptar la diversidad, y sobre todo cuando se considera más un defecto que un signo de identidad, como le ocurre a la mamá de la niña protagonista de este libro, que se caracteriza por su obesidad. Sin embargo, tal rasgo le confiere unas características que, unidos al amor materno-filial, hacen que la pequeña proclame a los cuatro vientos, sin pudor y a modo de lección para el prójimo, que su mamá es la persona más maravillosa del mundo. Un canto al amor y a la aceptación, deliciosamente ilustrado y escrito. Esta obra trata como temas centrales: la aceptación, el respeto y la obesidad.

SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA

Una historia de miedo …. O casi

En el castillo de las Siete Sombras vive la mayor concentración de seres espantosos, como el Jinete sin Cabeza, la Momia, Drácula, Frankenstein... Un buen día, estos singulares habitantes ponen un anuncio para atraer turistas, pero solo acude Juana Sinsusto. ¿Lograrán amedrentarla?

http://www.oupe.es/es/Literatura/Infantil8/unahistoriademiedoocasinacional/Recursos%20Destacados/CDL_Historia_de_miedo.pdf

TERCER  CICLO DE PRIMARIA

Muna       Berrocal Pérez, Beatriz

EVEREST S.A., EDITORIAL 

Roberto es un niño de nueve años, que vive en una familia normal, compuesta por su hermana Susana de tres años y sus padres: el padre trabaja en un banco y la madre es maestra. Parece que este año, no podrás salir de vacaciones de verano, lo cual trastorna un poco la rutina anual de la familia. Pero un día su madre aparece con una gran noticia, Muna, una niña del Sáhara, pasará el verano en una familia de acogida, que es ni más ni menos que la de Roberto. Narrada en primera persona por el niño, el texto presenta una frescura y un humor maravillosos, que, sin embrago no restan en absoluto el dramatismo de algunas carencias que Muna tiene y que muestra frente a cosas, habituales para nosotros y totalmente inaccesibles para ella. La experiencia resultará maravillosa para todos, reflejando una acción humanitaria que poco a poco se va adoptando por las familias en este caso españolas y que se traduce en un enriquecimiento para ambas partes

SECUNDARIA

EL PRINCIPITO                         ANTOINE DE SAINT-EXUPERY

Trata sobre ell valor de la amistad, el heroísmo como meta y la responsabilidad como motor de la conducta moral. En este libro, un aviador —Saint-Exupéry lo fue— se encuentra perdido en el desierto del Sahara, después de haber tenido una avería en su avión. Entonces aparece un pequeño príncipe. En sus conversaciones con él, el narrador revela su propia visión sobre la estupidez humana y la sencilla sabiduría de los niños que la mayoría de las personas pierden cuando crecen y se hacen adultos.

http://www.youtube.com/watch?v=YwADxJWmnuw