Sesión 2 de junio.
Hoy seguimos con las actividades
propuestas el día 28 de mayo y con las de ayer…he estado revisando tareas enviadas…y
veo que no habéis leído/entendido lo que había que hacer.
RECUERDA:
1. Mido
con una regla la longitud del plano
2. Multiplico
esa cantidad por el número dado en la escala (¡cuidado! Las escalas suelen
darse en centímetros)
3. Paso
el resultado de la multiplicación a metros o a kilómetros según me indique la
pregunta o el enunciado.
ü Además
del recuerda anterior os debéis de leer el cuadro azul de la pág. 172 que os
explica con un ejemplo lo que hay que hacer en el ejercicio 2.
Os empiezo el ejercicio el ejercicio 2 de la pág. 172:
· El
largo y el ancho del merendero
Largo.- cojo la
regla y mido el lado más largo del rectángulo (= 3cm)
3 cm x 450
(que es el número de la escala) = 1350
cm = 13,50 m
· Perímetro es la suma de todos los lados
del polígono. (Se dio el año pasado)
Haciendo el ejercicio 2 podremos hacer los
ej. 4 y 5 de pág. 173 ya que se hacen de la misma forma.
o Os
empiezo el ejercicio 5 de la página 173
· Madrid
– Barcelona.- Mido con una regla la línea recta que une los dos puntitos entre
ambas ciudades (= 2,9 cm)
2,9
cm x 175 (que es el número que aparece en la escala gráfica detrás del 0)
2,9 x 175 = 507, 5 km
(no tengo que pasarlo porque la escala está en km)
Espero que
estas aclaraciones os hayan sido útiles. Antes de enviar las tareas, repasadla
y mirad que habéis seguido estos pasos. Así no tendréis que hacer tareas dobles...
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