SESIÓN 1: MIÉRCOLES 22 ABRIL
1-Exerce ta mémoire !
Dans la rue, Cyril invite Julie.
- Cyril :
Tu es libre demain à midi ? Mes parents vont chez des amis : viens manger à la
maison avec
- Théo.
Je vais cuisiner !
- Julie :
C’est sympa ! J’apporte quelque chose ? du fromage? de la viande?
- Cyril :
Non, je vais faire une énorme salade. Mais accompagne-moi faire les courses, si
tu veux.
- Julie :
D’accord !
Qui parle ? Coche la bonne
case. Ensuite, vérifie.
Julie ou Cyril....
1) Non, je vais faire une énorme salade.: Ex: c’est Cyril
2) Je vais cuisiner!
C’est…
3) J’apporte quelque chose ?
4) Mes parents vont chez des amis : viens manger à la maison avec
Théo.
5) Mais accompagne-moi faire les courses, si tu veux.
6) C’est sympa !
7) Tu es libre demain à midi ?
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Dialogue 2
2. Ils s’arrêtent à la pâtisserie.
Cyril :
J’ai une petite faim ! Ça te dit, une glace ?
Julie :
Bonne idée ! Cette pâtisserie en vend
peut-être.
On entre ?
La dependienta : Bonjour !
Cyril :
Bonjour, madame, est-ce que vous vendez des
glaces ?
La dependienta :
Bien sûr, regardez… Elles sont
artisanales.
Vous voulez quels
parfums ?
Cyril :
Oh ! Il y en a beaucoup ! Hum… J’hésite entre
fraise et
vanille…
Julie :
Moi, je voudrais une boule à l’ananas avec de
la
chantilly, s’il vous plaît.
La dependienta :
Voilà, mademoiselle.
Julie :
Merci, madame.
Cyril :
Et moi, une boule à la vanille avec des pépites
de
chocolat.
La dependienta : Ah, désolée, je n’ai pas de
pépites...
Cyril :
Alors deux boules, vanille et fraise.
La dependienta : Très bien, voilà.
Cyril :
Ça fait combien, s’il vous plaît ?
La dependienta : 5 euros.
Cyril :
Voilà ! Au revoir, madame.
La dependienta : Au revoir, bon après midi !
(À la sortie de la pâtisserie.)
Cyril :
Ah ! Je peux goûter ta chantilly ?
Julie :
Eh ! Ne mange pas tout !
2- Relie les deux parties de chaque phrase et termine-les avec les
mots de la liste.
chocolat • chantilly • pâtisserie • artisanales • 5 € au total • fraise
1) Les deux copains vont
acheter • • a) avec des pépites de ________
2) Les glaces de la
pâtisserie • • b) ________________
3) Cyril commence par
demander •c) deux glaces dans une ______ . une boule à la vanille •
4) Finalement, il prend deux
boules, • • d) sont ______________
5) Julie veut une boule à
l’ananas • • e) vanille et ______________
6) Les deux glaces coûtent • • f ) avec de la _____________
LES ALIMENTS ET LES
BOISSONS
. LES BONS CONSEILS
Note
toujours les noms avec un article, pour ne pas oublier s’ils sont masculins ou
féminins. Coloca siempre el artículo delante de los nombres para no olvidar
si son masculinos o femeninos.
Reprend
la liste de vocabulaire (Livre de l’élève, p. 52) et recopie le nom des aliments
avec leur article. Ensuite, souligne en rouge les noms qui n’ont pas le même genre
dans ta langue.
3-
Copia los nombres de los alimentos de la pág.52 del libro y clasifícalos
según sean masculinos o femeninos:
• Noms masculins en français :
le fromage, le ….
• Noms féminins en français :
la viande, les ………….
Sesión 2: jueves 23 abril
Activités:
1 Relie chaque animal à son aliment
préféré et termine les phrases.
Le fromage. la salade. le poisson, le lait, la viande, la carotte
EX: 1) Le lapin aime la
carotte .
2) Le petit
chat aime
3) Le gros
chat aime
4) L’oiseau
aime
5)Le chien
aime
6) La souris
aime
2 Écris 3 noms d’aliments de chaque
couleur
ROUGE➞ la v i a nd e, la t o………… , la f r ……..
VERT➞ l’ a v o
c a t, la s a……….. , le r …………
JAUNE➞ le b e
u----------, la b --------------, l’ h ………….
MARRON➞ les b i
sc u i t s , le c h --------------- , les
lent …………….
BLANC➞ le y a o u r t, le l …………….. , le r……
3 Qu’est-ce qu’ils ont mangé ?
1. Un huevo, 2 un pez, 3 fresa, 4 una naranja, 5 tomate, 6 un platano, 7 uvas, 8 manzana, 9 zanahoria, 10 pollo
Ex: 1) un oeuf 2) un pois----------------------
3) de
la -------------------
4) une or
5) de la
t
6) une b
7) du r
8) de la po
9) de la caro
10) du pou
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